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Introduzione alla realtà totale

“A nulla varrebbe aver dato la vita, se non per introdurre al senso totale di essa”

Don Luigi Giussani

“Ciò che ha dato vita a questa opera scolastica è stata la coscienza di non possedere solo dubbi e problemi, ma anche certezze che si possono proporre ai più piccoli e vivere con loro da subito. È possibile amare la vita, ricercare fiduciosamente la verità ed affrontare senza angosce, ma con serenità ed impegno, la complessa realtà del nostro tempo. Il lavoro dell’alunno diventa così un continuo confronto tra la proposta e gli avvenimenti sociali, l’ambiente e i problemi personali in cui si imbatte. Il ragazzo affronterà la realtà, qualunque essa sia, ma lo farà a partire da un’ipotesi già personalmente sperimentata.”

Mons. L. Giussani, Il Rischio educativo

È con questi intenti che nel 1977 sono state aperte la Scuola Materna, Elementare e Media, cui si sono aggiunti, nel 1985, il Liceo Linguistico (chiuso nel 1993) e, nel 1987, il Liceo Classico e nel 2004 il Liceo Scientifico.
La continuità educativa rimane una scelta fondamentale della “Nuova Scuola” per accompagnare i ragazzi lungo l’intero percorso di crescita.

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